2010/12/8 14:45:00 浏览：711 来源：武汉家教网
中考成绩公布后，不少考生反映，今年物理和化学两门学科较往年难度提升，考试成绩也略低于往年。阅卷老师点评失分原因，除了新题型让考生有些不习惯外，漏写公式、惯性思维、未抓住得分点位列“失分榜”前三位。
漏写公式遗憾失分
某区一位参与中考物理阅卷的老师告诉记者，今年试卷中失分较多的是计算题第22题的第3问，“这道题主要考察的是解题方法和技巧，难度较高，一般学生难以下手，但一些好学生往往费了九牛二虎之力，做出了答案，最终还被扣了分，原因就在于漏写了一个压强公式。”老师分析说，这次阅卷中，非常强调学生的答题规范。一些学生在注重方法和技巧的同时，往往忽略了过程的完整，这样丢分就非常可惜。一些优秀学生之所以与满分“失之交臂”，问题就出在这些小细节上。
未抓住得分点
今年中考物理中，出现了一些题型的变化。例如，最后的表格分析题，考察导体中电流和电压的关系，用两个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在表格中。
“以往此类题目，都是就表格中的数据，运用物理原理，分析物理现象，这属于比较常规的。”老师分析说，但今年的考题将某张表格的数据做了更改，而且是在未测量的基础上做的修改，问能不能这样做？
“这就考查了学生的语言组织能力和实验能力。”老师告诉记者，一些学生?嗦地答了很多，却始终答不到点子上。还有一些考生只是单纯地从控制变量的思路作答，而忽略了做实验应秉持的基本原则，就是数据应以实验测量为准，实验的误差不可避免，但要尊重事实，不可随意改动，这也是此题的关键得分点。
惯性思维易掉入陷阱
“今年的化学试卷是新瓶装老酒，部分考生对新题型出现水土不服反应。”某区一位参与中考化学阅卷的老师告诉记者，例如，实验题第49题就是“失分大户”，尤其是要求表述两个实验方案在设计思想上的相同点是什么，更是难倒了考生。
“这说明，学生平时做实验习惯于看看热闹，或者只停留在观察到什么化学现象这一层面上。”化学老师告诉记者，而至于为什么要做这个实验，为了证明结论我们该如何设计实验，学生在这方面的训练还很不足。这道题恰恰击中了学生的软肋??只注重实验现象，而忽视了实验变化的过程和设计思想。“实际上，是换了一种方式来考察学生，考生碰到新题型就乱了阵脚。”
老师分析，今年化学考试还有一大失分原因，就是审题不仔细，不少考生都掉入惯性思维的陷阱。例如选择题第44题，问实验室制取氢气，并能随开随用，随关随停的装置是哪个？“其实就是考察了一个启普发生器的装置，不少考生出于惯性思维，选择了一个与平时看到的装置非常相似的答案，但没想到，出题老师在装置上稍微做了些改动，考生就掉入了陷阱。”老师分析说，被“小手脚”迷惑，这也说明考生平时没有深刻理解实验原理，死记答案是行不通的。
